В преддверии Дня Великой ПОБЕДЫ во Дворце учащейся молодежи учителя-логопеды в очередной раз провели Санкт-Петербургский крупномасштабный патриотический фестиваль «Связь поколений - 4» при поддержке Комитета по образованию, РГПУ им.А.И.Герцена, СПб АППО и образовательных учреждений города.

Гостей фестиваля радушно встретил старинный дворец с мраморными лестницами, хрустальными люстрами и Екатерининским концертным залом, построенный в 1863-65 гг. и являющийся объектом культурного наследия федерального значения.

Патриотический фестиваль был посвящен ветеранам-дефектологам: сурдо-, тифло-, олигофренопедагогам и логопедам, участникам ВОВ, детям войны и послевоенного Ленинграда. Одной из главных целей фестиваля являлось воспитание гражданско-патриотических качеств у молодых педагогов-дефектологов, не знавших и не ощутивших на себе тягот войны.

В первой части фестиваля выступили учёные, преподаватели, педагоги-практики, логопеды школьных и дошкольных образовательных учреждений, сурдопедагоги, учителя начальных классов и почётные ветераны-дети войны.

Доклады были посвящены учителям блокадного Ленинграда, глухим и незрячим защитникам нашего города: «Вы – гордость наша, гордость Ленинграда!», «Патриотические традиции в сурдопедагогике военного времени», «105 лет кафедре сурдопедагогики: от училища глухонемых, открытого Императрицей Марией Фёдоровной, – до наших дней», «Они слушали небо… Достойный вклад незрячих «слухачей» в победу в Великой Отечественной войне», «В едином строю! Современная логопедия на рубежах нашей Родины», «Ветераны логопедического фронта в строю навсегда» и др.

Педагоги военной поры и послевоенного Ленинграда своим трудом показали новым поколениям учителей примеры стойкости и мужества, верности идеалам и своему гражданскому долгу, готовности всегда отстаивать свою точку зрения. Они внесли особый профессиональный вклад в развитие советской и российской дефектологии.

Во второй части фестиваля ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ всех районов Санкт-Петербурга представили композиции, посвященные различным темам, связанным с Великой отечественной войной. В представлениях районов были использованы уникальные кадры кинохроники и фотографии из личных семейных архивов, воспоминания участников тех событий и рассказы их детей и внуков. В фестивале приняли участие дети учителей-логопедов, которые читали стихи о ветеранах и рассказывали истории из их военной жизни, спели потрясающие по эмоциональному накалу песни о войне и мире.

Автором сценария, организатором и ведущей Патриотического фестиваля в очередной раз стала координатор «СОВЕТА логопедов» Санкт-Петербурга, учитель-логопед ГБОУ СОШ № 347 Невского района – Юлия Анатольевна Русинова.

В постоянном профессиональном содружестве с учителями-логопедами находятся учителя начальных классов города, которые поддерживают идеи совместной деятельности, принимают активное участие в мероприятиях школьных логопедов города.

Учителя начальных классов ГБОУ СОШ № 347 – Светлана Евгеньевна Нициевская и Ольга Владиславовна Курицына снова стали участниками Фестиваля и выступили с докладом «Профессиональное взаимодействием педагогов и логопедов в воспитании нравственной личности школьников».

Обучающиеся 1 «3» класса и их учитель Нициевская С.Е. подготовили для фестиваля «Связь поколений» видеоролик «Минута молчания» и вместе с педагогами почтили память героев Великой Отечественной войны.

Обучающиеся Курицыной О.В. и Бирюлёвой Н.А. – Ярослава Куваева и Василиса Статут выступили перед участниками Патриотического фестиваля в видеоролике со стихами ко дню Победы.

Организационную помощь в подготовке к фестивалю учителю-логопеду Русиновой Ю.А. оказали заместители директора школы Симкина О.А. и Коробкина А.А., учителя Челышова Н.И., Присталова И.А., Сычева Т.В.

Всем гостям фестиваля была подарена Программа-буклет, составителем и издателем которой стала учитель-логопед Русинова Ю.А., с бесценными эссе членов педагогического сообщества о военных событиях в жизни их родных и близких, которые имеют большое человеческое и воспитательное значение для молодых педагогов и их воспитанников в образовательных учреждениях.

Логопедическая, методическая и организационная деятельность учителя-логопеда Ю.А.Русиновой, в том числе организация Патриотического фестиваля, всегда находит человеческую и профессионально-административную поддержку в лице директора ГБОУ СОШ № 347 Галины Александровны Ермаковой.

Воспитание патриотизма и гражданского самосознания людей возрастает многократно в современных условиях. Образовательный и воспитательный процесс требует осознания наших исторических ценностей, осмысления героического прошлого России и передачи знаний следующим поколениям. Подобные Патриотические фестивали и формируют гражданскую идентичность через «Связь поколений» от педагогов-ветеранов, профессионалов, молодых специалистов до юного подрастающего поколения нашей Родины.

Фестиваль прошел при поддержке Председателя «СОВЕТА логопедов», заведующего кафедрой специальной (коррекционной) педагогики СПб АППО, профессора Натальи Николаевны Яковлевой и получил высочайшую оценку и благодарственные отклики в образовательном пространстве Санкт-Петербурга.

ФОТО

**************************************************************************************************************

03.11.2022 года в ГБОУ СОШ № 347 Невского района прошёл городской семинар-практикум «Занимательные приёмы работы для профилактики речевых нарушений у обучающихся начальной школы», организованный координатором городского «СОВЕТА логопедов» СПб АППО, учителем-логопедом ГБОУ СОШ № 347 Русиновой Ю.А. при поддержке творческого коллектива единомышленников «Грани успеха».

Семинар-практикум проводился в рамках городских проектов по обмену опытом в едином профессиональном пространстве педагогов Санкт-Петербурга, которые позволяют педагогам глубоко и систематично изучить имеющийся в нашем городе практический потенциал, оценить его эффективность, увидеть мастер-классы, практикумы и видеоматериалы новых приёмов и направлений в практической работе специалистов. Участники подобных проектов могут взять самое интересное для себя, чтобы в дальнейшем использовать в собственной профессиональной деятельности.

В программе семинара были представлены разные направления и ступени педагогического сообщества Санкт-Петербурга. В семинаре приняли участие учёные РГПУ им. А.И.Герцена и СПб АППО, методисты, специалисты Центра социальной реабилитации инвалидов, руководители районных логопедических служб Санкт-Петербурга, представители учителей-логопедов логопунктов всех районов города, учителя-логопеды школы с РАС, учителя-логопеды дошкольных образовательных учреждений, учителя начальных классов, учителя математики, иностранных языков, изобразительной деятельности и технологии в рамках межпредметного взаимодействия.

На семинаре были представлены разнообразные научно-практические материалы: исследовательская работа, тематические презентации, видеоматериалы занятий, фильмы, практические разработки, авторские пособия, тематические альбомы, книги, журналы, созданные педагогами, а также тетради с каллиграфическим почерком и творческие работы их обучающихся.

Большое внимание было уделено работе с детьми, имеющими нарушения устной и письменной речи. Участники семинара представили всю палитру деятельности учителей-логопедов и учителей начальных классов, показали множество интересных, иногда необычных методов и приёмов, которые можно использовать в работе с детьми, имеющими трудности в освоении общеобразовательных программ.

Интерес вызвали выступления учителей разных школьных дисциплин. Учителя математики показали возможности развития ребенка через обучение логике. Преподаватели изобразительной деятельности рассказали о развитии понимания цвета, формы и моторики рук ребенка.  Специалисты по английскому языку отметили, что сталкиваются с дислексиями, дисграфиями у современных детей и выработали свои интересные приемы работы с ними.  Учителям   технологии   удалось показать, как их предмет приводит ребенка в профессию и формируют его жизнь.

Важным аспектом педагогической деятельности является работа по профориентации подростков. На семинаре были представлены эффективные формы профориентационной работы для проектирования профессионального маршрута выпускников «Мой выбор».

Этот спектр профессиональных наблюдений показывает, что многокомпонентная совместная работа специалистов дает те жизненно необходимые компетенции, которые должен получить ребенок по окончании школы.  Педагогическое сообщество обязано определять образовательный маршрут обучающихся, начиная с детского сада, и сопровождать ребенка на всех этапах обучения в школе, при выборе ВУЗа и профессионального самоопределения с учетом личностных возможностей ребенка и потребностей современного общества.

В семинаре приняли активное участие директор ГБОУ СОШ № 347 Невского района Ермакова Галина Александровна и учителя школы: Нициевская С.Е., Коробкина А.А., Симкина О.А., Королева М.Н., Сычева Т.В., Челышова Н.И., Жукова М.А., Курицына О.В., Присталова И.А., Прютц В.В., Сухоруков О.Н., Каталымова И.И., Ермакова М.В., Сыстеров Е.С., Русинова Ю.А.

Подобные семинары давно объединили педагогов Санкт-Петербурга в творческий многогранный коллектив «Грани успеха», который успешно трудится во всех направлениях педагогики, взаимодействует с коллегами, дарит свой бесценный опыт молодым специалистам и просто профессионально дружит.

Такие городские проекты повышают профессиональную квалификацию и компетенции специалистов, оказывают реальную помощь молодым педагогам в развитии их мастерства и необходимых для современного педагога качеств личности, что в свою очередь приводит к повышению эффективности и качества обучения и воспитания подрастающего поколения.

Участники семинара получили в подарок от организаторов программу-буклет с методическими разработками для дальнейшей творческой деятельности. Гости дали высокую оценку организации семинара и отметили, что подобные мероприятия имеют большое значение для развития образовательного пространства Санкт-Петербурга.